(發表於未來Family

 

我以為,讓孩子有乾淨的生活環境可以居住、衣物用品可以使用很重要。

我以為,把家裡弄得舒適整齊、窗明几淨,孩子的日子才舒服。

我以為,這是我身為「媽媽」非常重要的工作!

但是,偏偏孩子是面照妖鏡,他們就是會告訴我:你並不是你以為的那樣!

 

好多年,每天早餐完畢送先生出門後,我的習慣是先整理早餐的殘局、收拾昨晚洗乾淨、晾乾了的碗盤,然後清洗早餐的碗盤和餐具。一切整理就緒之後,才開始和孩子的活動時間,通常是讀書,因為剛好兩個孩子都喜歡在還有點懶懶的早晨先讀點書,讓腦袋和身體慢慢醒過來。而我忙於整理、清洗的這段時間,孩子要不是坐在餐桌上乾等(因為餐桌就在廚房裡,坐在飯桌=在媽媽身邊),不然就是在客廳邊隨便玩著什麼,邊等待早晨的媽媽說故事時間。

安妮就是這樣渡過進入小學前的那些年的,一直都安安靜靜地等待,偶爾探頭來問:「好了沒?」,卻從來沒有抱怨過,我覺得一切就是這麼理所當然。弟弟偏偏是一面不折不扣的照妖鏡,我常常覺得他就是老天看不下去安妮的懂事和乖巧,派來收服我這個妖怪媽媽的。

某個爸爸和姊姊都出門後的早晨,對著轉身準備動手整理的媽媽,弟弟說他有話要跟媽媽說:

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亞洲式教養很容易一不小心就把孩子照顧得太~好,孩子們只要專心做孩子,做成小祖宗、媽寶就好,其他什麼都不用做。現代年輕父母漸漸意識到讓孩子學習做家事的重要性,開始請孩子「幫忙」做家事,甚至祭出「幫忙」做家事就可以得到獎勵,但這樣一來,反而無形中讓孩子把做家事當成一項有目的的活動。

有一次女兒為了存錢,先生建議她可以幫媽媽做家事來賺零用錢,這個主意馬上被我打槍!『做家事賺零用錢』聽來合情合理,也行之有年,但是我轉念一想,做家事怎麼會是「幫忙」我?明明就是我在「幫忙」他們啊! 日 常生活裡我盡量把孩子能力所及的部分放手給他們負責,還做不到的我可以「幫忙」,家事本來就是每個家人的事,媽媽的責任在教他們學習,而不是樣樣替他們做 到好!於是我對女兒說,「做自己家裡的事當然不能賺錢,要是做這些家事可以賺錢,媽媽我早就發了!」女兒聽了雖然有點洩氣,但是平常跟媽媽一起做家事習慣 了,想想好像又蠻對的。

 

 

我一直避免對孩子說:來「幫」媽媽做家事!

 

因為家事是每個家人的事,不是媽媽的事,孩子做家事不是「幫忙」媽媽,而是在完成自己該做的事,在向自己負責!所以我一向都是邀請孩子「一起做家事」!兒子還小,有時會耍賴不來,那我們就只做完我們的部分,請他自己去完成他的部分(例如:他的衣服我就留在洗衣籃裡等他自己來曬,或是他用過的碗筷我就留在桌上等他自己去洗)。有過一次經驗,下次再邀請他,保證二話不說馬上出現!

我相信人生該學習的功課不只存在書本上,擁有打理自己生活的能力是孩子未來成功的基礎。對自己的生活都不能負責的人,怎麼可能將事情做得圓滿?

千萬不要因為擔心孩子太小做不了什麼就不把事情交給他們,總想著等孩子大一點再說,但是一年一年等下去,等到孩子夠大了,你也已經叫不動他們了!孩子學步期開始會表現出想「幫忙」的欲望,這時就要抓緊機會讓她們盡可能地養成「一起做家事」的習慣。

搖搖擺擺地孩子可以跟媽媽一起把折好的衣服拿進房間收; 媽媽曬衣服時孩子則負責遞曬衣夾。孩子2歲左右開始認識顏色、數數,曬衣服就是個好機會!我會跟孩子說:「現在媽媽要紅色的夾子!」「要兩個藍色的」然後數給他看「1、2, 這樣就是2個!」「現在只要1個喔!」

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澳洲新南威爾斯州NSW的導盲犬協會在距離雪梨約2個小時車程的小鎮。接到通知後我們就依照通知的日期和時間,出發去迎接我們的導盲犬寶寶!
 
那天剛好兩個孩子都上課,所以我和先生樂得當成約會兩個人去happy!<---上課就上課什麼叫剛好?因為那時候兒子還在念幼稚園,澳洲幼稚園是可以選擇一周要去幾天的,兒子一周只有去兩天,但是一天要價110塊澳幣!!開什麼玩笑才不要給他請假!
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馬上,我就接到導盲犬協會的電話,歡迎也感謝我們願意成為寄養家庭,接著,協會會派專人到府確認我們是否適合作為導盲犬寶寶的寄養家庭。


首先,他們必須進行居家環境評估,確認住家環境適合導盲犬寶寶,例如:如果家裡有花園,是不是有完善的圍牆(免得小狗繞跑)、屋裡屋外是不是都有適當的地方給狗狗休憩、狗狗能不能有隨時去上廁所的自由...blah, blah, blah。


再來就是寄養家庭的生活形態(life style)。


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先來說說哪裡來的good 矮滴兒加入導盲犬的寄養家庭計劃Puppy Raising Program呢?

當時女兒6歲多,到了超級想要寵物的年紀,澳洲家庭普遍都有養寵物,常常聽到同學、朋友說家裡的寵物怎樣又怎樣,實在是個很難抗拒的誘惑!

所以我們養了魚 《------哈哈哈哈這樣就想混過去,這位媽媽真的太天真。

但是魚一點都不互動,根本沒有養寵物的感覺,很快的,魚就變成媽媽的寵物了《----翻一個白眼也是應該的吧!

再來就開始要求養兔子、天竺鼠之類的,但是不停的有人警告我:他們會很臭.... 再說他們除了可以抱在手上摸以外也不怎麼互動 《----偏偏我小時候就養過不給抱的兔子,我跟她唯一的互動就是追著逃走的她滿屋跑,容我再翻一個白眼!

最想養的當然就是「狗」!

老公從小到大家裡隨時隨地都養著至少3隻狗《--- 一個不停在補貨的概念。
所以他也很想養,舉雙手贊成!《--- 贊成個屁,到最後在養的還不是我!

但是,you know, 養狗是一件大事情耶!要洗他、照顧他、帶他散步還要撿他的大便 《--- HELL NO!!!!

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【半途而廢的導盲犬:漏洗】

來正式介紹一下我們家的拉拉:Rosie,

  
照這張照片的時候她大約7個禮拜大,剛加入我們家。

現在的Rosie 3 歲半,已經大到我懶得拍她了(找照片找好久,累)...

  

在澳洲住花園洋房 <---哪來的詞聽起來好機車!
尤其老公出差只剩我和孩子們在家時真的會怕怕的,
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江蕙『紅線』的MV故事,敘的是一個女孩苦戀江湖剃頭囡仔的故事。

 

男孩被仇家追殺,夜半翻窗進屋,匆匆留下一個吻就急急跑路去了。多年來女孩苦等卻再沒有男孩的消息,眼看所剩無幾的青春已再經不起浪擲,家中長輩心急地介紹相親對象。女孩舊情難了還抱著希望默默守候。歌曲間奏穿插氣急敗壞的母親,哐啷一生甩下手中清洗到一半的碗盤,破口罵道(台語):「要等!要等!人都不知道是死是活,你是要等一世人嗎?」

 

談戀愛的時候聽這首歌、看這部MV,心裡理直氣壯的應著:「當然要等,我甘心!我情願!你又不懂!」

失戀的時候聽這首歌、看這部MV,心裡悽悽然想著:「是阿,我願意等,苦苦守護一份藏在心裡的感情,你不懂得。」

 

多年後,我失去了母親。

多年後,自己做了母親。

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【澳客媽碎碎念】雪梨小學生vs公車校車

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雪梨的公立學校校車,不是以學校為單位。
校車就是雪梨公車處的公車,附近的幾個學校和各自的學區(小學、高中都算在裡面)形成幾條路線,所以一間學校通常會有2-3條路線的校車。

早上上學,在校車路線上找靠自己家最近的那個公車站等車。年紀較小時父母都會儘量帶孩子去坐車,再不然就是托給鄰居一起,問題不是太大。

放學就比較tricky 了,首先孩子要記得自己要搭的是哪一路車,而且要上對車!雖然車會開到校門口附近,但是因為搭車的地方是一般公車站,校車又跟其他公車都長得一樣,所以打打鬧鬧中一個閃神就很容易上錯車!...代誌就大條了!

沒錯,是沒有老師在看、在點名的,搭車回家是學生自己的事,不是老師的責任。下課要是摸太久,車可是到點就開走,沒有在等人的!

安全上車只成功了一半...

下車也是危機重重!

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前陣子台灣社會發生一件令所有人痛心疾首的事件,事發後陸續有一些邀稿請我對此發表意見,我遲遲沒有接受。因為,我想說的話,可能很多人不願意聽。

我知道,把手指指向別人很簡單,悲劇發生後所有的手指都在指,所有的嘴巴都在說:

立法不明、執法不嚴、管教不當、社會工作和醫療系統不完善。

家長怪學校沒教好學生,學校認為家長不夠負責任。

家庭怪社會偏差、社會怪家庭機能失調。

 

每次悲劇發生後,做家長的都再一次領悟要多在乎孩子、多珍惜和孩子相處的時光,深怕一個不小心悲劇也發生在自己身上。但卻很少有人想到要反省自己是否盡到教養的責任。我們容易指責別人沒有教好孩子、照顧好孩子,千錯萬錯都是兇手的錯,但是有沒有人願意坦誠面對,自己養育孩子的方式是否會造就將來的兇手?

 

終止惡性循環,從你我開始

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這個星期媽媽們間互相問候的內容一定是:

Another x days to go!!”

to where哩?to school holiday啦!倒數x天就放假了啦!

 

澳洲的小學學制是一 學年4個terms, 每個term平均10個星期,除了年底跨聖誕節和新年有約1個半月的長假外,term 與term 之間有2個星期的school holiday。

 

school term期間,孩子的上學時間一般是早上9點到下午3點(每個學校略有個5~10分鐘的不同),下了課還有跑不完的after school activities。 接送孩子趕場的重責大任通常是落在媽媽身上,因此還衍申出了”soccer moms’’這個現代新單詞(soccer mom 單詞解釋請參考:【澳洲小日子】課本裡沒交的單詞:soccer mom

 

因為新南威爾斯州的公立小學沒有營養午餐的制度(其他州有沒有哇無災),雖然學校canteen(類似福利社)有提供lunch order的服務,但是選擇不多,而且比homemade實在貴太多了!若是家裡有兩個以上的孩子,訂一次lunch order就是一筆不小的開銷了,加上學校canteen完全要靠義工家長撐起來,lunch order太頻繁的家庭,學校規定家長一定要去canteen服刑,喔不,「服役」,不然就要強迫捐款(花錢消災的概念就是了)。所以勤儉持家如我們,還是乖乖天天早起準備便當吧!澳洲孩子的便當帶去學校後是既沒有冷藏也沒有加熱,沒錯,就是一早帶去一直塞在書包裡,而且書包都是掛在教室外面,風水不好的教室就只好任其日曬風吹,直到將近下午1點才是午餐時間,拿出來就吃了。所以午餐通常都是早上現做,至於帶什麼怎麼帶更是另外一門學問,下次再專門寫一篇來分享好了。

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i系列產品的發明,確確實實地改變了世界。從日常生活、人際社交到商業活動都因此徹底的轉型,就連教養孩子的方式都面臨極大的挑戰。說挑戰,是因為這些產品的使用方式與時機已經引起廣泛的爭議,好用和濫用,只在一線之間。 

 

「電子災難」恐怖的事實

        一群朋友帶著年齡相仿的孩子相約出遊,但是每個孩子「人手一i」, iPhone也好、iPad也罷,一群孩子打打鬧鬧玩著幼稚遊戲的情景已不復見,每個孩子都沈迷於自己手中的遊戲裡,要他們放下手上的devices絕對是一場硬仗,沒有哪個父母願意壯烈犧牲。 

         這 樣的場景我們一定不陌生。可能看過朋友的慘況,也可能自己就是那個苦主。在親友聚會上孩子什麼都不要,不吃、不喝、不和人說話,只要爸媽的手機或 ipad。不給?那絕對是一哭、二鬧、三上吊,有的孩子甚至脫齡又脫序演出,整個情緒失控對父母又抓又打,六親不認,不到父母繳械絕不善罷干休。這個戲碼 新嗎?絕不,因為父母每・一・次都投降!

        女兒小時候還沒有這些產品,於是我得以安生,到了兒子的年代,我因為平時電話用的少,一直到很後期 才從傳統手機(什麼?已經變成傳統了?)換成i手機,最大的用途是當兒子在路邊看人家割草、鋸樹、倒垃圾、挖地看到一個流口水時,我可以偷偷在角落打個小 電動打發天荒地老的時間,免得我因為不耐煩,一直催他走,壞了他的小小興致(還拗)。但是到了他看得懂我的行為開始,我就得非常、非常、非常小心地使用 (很重要所以說三次)。為了和新認識的朋友好好聊天,我交出過一次手機,即便只是無聊的教育性遊戲,還是陷自己於萬劫不復之地!從那次開始,只要我一開始 和別人交談(包括櫃檯人員噢)他就覺得他有權利「玩」我的手機!3C真的是比任何一種毒品都容易上癮!我看以後病人都不用麻醉、不用止痛了,一人發一台 iPad;醫院也不用備藥、傳器材了,搞好院內的無限飆網就好了(喂,職業病上身)!

 

         澳 洲地廣、自然環境保存得宜,孩子一直以來都有大量的戶外活動。但是隨著父母越來越忙碌、都市發展越進步,孩子活動的空間漸漸從戶外移到室內,i產品問世之 後,不得了啊!怎麼有這麼好用的便宜保姆兼安撫奶嘴呀!白天在shopping centre裡到處可以看到媽媽推著娃娃車忙碌採買,媽媽推娃娃車當然不稀奇,厲害的是車上的那個娃娃!不是目不轉睛的看著手中平板或手機裡的影片,就是 專注凝神地玩著遊戲!我第一次見到時真的是嚇傻了!是可以這樣用的嗎?! 見多不怪之後我跟老公說,我們真的要好好考慮投資眼科、眼鏡行之類的,光學類的股票也可以好好研究研究;還有,這麼小就當低頭族,未來需要到的復健、甚至 手術肯定不會少,復健和醫療相關的市場應該也不小(喂,職業病又上身)。

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「阿娘為啊~~有夠丟臉的~~」

海倫衝進員工休息室,一邊以子彈的速度關上門,一邊大喊。

 

海倫是單位裡最資深的專科護士,不婚主義的她人美氣質佳,儘管年近60依然風姿綽約,談起戀愛更是渾身散發出小女人的光彩,平時把日子過得充實又精彩,每年固定到她鍾愛的某個義大利小鎮悠哉悠哉消磨上幾個月;還回學校讀了個法學學位,這幾年她都只上週末班,平日則在護理師工會負責處理法律相關的事務。

 

什麼時候看她這樣驚惶失措過?我們不約而同放下手中的午餐。

 

「你們知道3床那個病人吧…」

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慶祝我的【Soccer mom】 人生正式開跑

今天就來介紹一個課本沒有教的單詞

~SOCCER MOM~

Soccer mom 一詞的來源有不同版本的說法,就不討論了,一般來說指的就是我們這種年紀(哪種年紀給我好好說喔!)、家有正值學齡期小孩,成天忙著把小孩載來載去參加球賽的媽媽。從字面上看,當然主要是指「足球」這項運動。但是漸漸也衍生到凡是和孩子有關的活動都算。

為什麼是soccer? 因為澳洲孩子參加足球活動的方式很....很....有組織......。先要選club(通常會選學校或住家附近那區的club),每個club依參加人數和年齡再下去分team, 一隊大約是8~10個人。人口密集的區域,一個club通常有3、40個team,甚至更多。

 

每個team看是要其中一位爸爸出來當義工教練,還是要大家一起出錢請教練都可以。義工爸爸必須去上足球教練的課,還要每週撥出至少一天下午1~2個鐘頭帶隊練習。

 

每年4月中,正直澳洲秋末冬初,也是足球球季開跑的時候,每隊每週必須有1~3天下課後去練球(視孩子的程度而定)。到了星期六早晨,就是各個club間比賽的時候了!

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一切似乎都從某個廣告開始,就是那句「別讓你的孩子輸在起跑點」。

 

從此,「贏在起跑點」成了眾多家長矢勤矢勇奮鬥的目標。更多的相關產業因應而生。

原本該享受童年的時光於是乎疲於奔命於各種腦力開發和小天才先修班之間,網路上流傳著各種辨認「天才兒童」的特徵,當然,更多的是培養方法!

 

曾經在某個研討會上,一位老師問我:「很多亞洲學生的學習表現通常都一路領先,但是為什麼到了一個階段就停下來,不上不下了呢?」

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安迪是知名科技公司的高階電腦工程師,但是他不是一般人印象中的宅男IT, 他熱愛運動,夏天衝浪、冬天滑雪,還是業餘的英式足球球員。有個美麗的太太,再過幾個月,家裡就會再添兩個新成員!

就快是一對雙胞胎的父親了,安迪笑起來還是個大男孩的樣子。

只是,那燦爛稚氣的笑容,只能從牆上貼滿的照片裡尋端倪了。

現在蜷縮在病床上的安迪,眼睛總是半睜半閉的,口水不停從嘴角滴出來,不記得笑,也不認得人了。

滿頭金亮的頭髮早因為開顱手術剃得精光,偶爾張開的眼睛裡空茫一片,原本清澈的藍眼睛現在只是一灘混濁的湖水。

茱蒂,安迪的妻子,每天早班交班出來都可以看見她已經在病房裡忙進忙出,給安迪洗臉、擦身,耐心地給安迪餵點簡單的食物。

這幾個禮拜來茱蒂的肚子大很快,像吹氣球似的,彎身給安迪倒尿袋時明顯地越來越吃力。跟她過好多次,這些事情我們都可以代勞,但她還是堅持親力親為。

安迪的腦部腫瘤既凶悍又狡猾,仗著年輕力壯,開了好幾次刀,腫瘤沒能清除,人已經給折磨的不成形了,大家心裡都有數,大概就是這樣了。現在只希望安迪能撐到孩子出世,至少孩子未來還有與父親的合照可留念。

 

安迪的主治醫師是腫瘤科出名的鷹派,大概也出於不甘心這麼個意氣風發的年輕生命在他眼前一點一點流失,招數盡出硬是要把他留下,在這個時候,又提出了化學治療。之後幾天,茱蒂陷入了進退兩難的局面,她不必是醫學專家也看得出來,安迪已經油盡燈枯了,這時候強效的化療能帶來的奇蹟實在有限,但是另一方面她又希望盡可能地延續安迪的生命,畢竟孩子能和父親相處的時間,多一點、是一點。於是她點頭了。

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某天下午,照慣例先帶安妮去上跳舞課,接著帶一哥去上柔術課(Juijitsu),沿著大馬路走過去,只相隔兩個路口。

所謂大馬路,是像忠孝東路那樣繁忙,兩邊都三線道的真正大・馬・路!

 

沿路都是店家,我們邊走邊看,經過一家賣盤子和一些其它雜貨的店時,我被櫥窗裡色彩繽紛的盤子吸引住了,放慢腳步心裡盤算著或許可以買哪個盤子做什麼用途。 兒子也湊上去用他的手和衣服(全身的衣服)擦櫥窗。

是大・馬・路喔!媽媽的台灣魂忍不住上身,正想說:「那個玻璃很髒你不要去陸!」

話還沒說出口就看見店老闆大叔站在裡面用很不禮貌的表情看著我們,嘴裡還在念什麼。

那個表情很不對勁,我就也回了一個「是怎樣?」的臉。

他打開門很不客氣地說:「你要付清潔玻璃的錢嗎?」

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在澳洲當了媽才注意到,原來各大百貨、賣場,有一檔促銷,叫做:Back to School Sale!-- 開學特賣會!

 

澳洲新南威爾斯州的公立小學學制,大多是一個學期四個term,每個term平均為期10週,term 與term之間則有2週的休息,而最後一個term的結束通常落在12月中、下旬。因為澳洲位處南半球,這時正值炎炎盛夏,這個假期,便算是澳洲學生們的 暑假了,浩浩蕩蕩的暑假過去,開學2週前,一檔盛大的Back to School Sale便如火如荼地展開了!

 

Back to School Sale的時候,所有你想得到想不到、你想不到但是學校想得到的東西都一籮筐地出籠了!舉凡各式各樣的文具、筆記本、美術用品、書包、水壺、便當盒/袋、 山寨版的制服(長得很像校服但是沒有印上校徽,比學校賣得印有校徽的便宜很多多多)、鞋子、3C用品、收納傢俱⋯⋯,應有盡有,族繁不及備載。

 

每個家長都會收到一張學校發下的採購清單,不同學校、不同年級,所需要的配備不盡相同,唯一相同的是,一定要在這時候去買!因為這檔促銷過後,很多東西是踏破鐵鞋無覓處的!至於能一口氣買齊還是得多方奔波,就全憑造化了。

 

通常這張清單會在學期末時發出,採購行程便得以準時在促銷上檔時進行,成為一場富有學習意義的開學收心操。誰說採購是大人的事?

自己的東西自己買!

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媽媽,每天在家人、孩子、工作間像個陀螺團團轉個不停,只有媽媽自己知道,無論多忙多累,心裡總是有個小本子,記錄著孩子的每件小事。

每走過一個里程碑,媽媽的心情總是五味雜陳的。

還記得戒掉夜奶的第一夜、正式斷奶的那一天,自己扶著牆站起來、肥嘟嘟的小腿下地走的那一刻....

很快地,產台上從護士手中接過來的,那個紅通通又有點發紫的小奶娃就會跑、會跳了,接著,我們一路走到了校門口。

還記得那隻溫熱的小手緊緊牽住媽媽的手,無論那雙黑白分明的眼睛裡,是散發著興奮的光芒,還是掛著依戀的淚珠,鬆開孩子的手,看她們轉身離去的那一剎那,心還是忍不住地碎了一地。

「當我還是娃娃,我的心裡只有媽媽,

   當我漸漸長大,我的心裡除了媽媽,還有星星、月亮,和花 」

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近幾年坊間崇尚外國教養的文章和書籍如雨後春筍般湧現,美國、德國、澳洲、瑞典、芬蘭⋯⋯等不勝枚舉。可見得台灣人足跡遍佈世界各地,而且始終保持著懂得肯定他人優點的美德。

 

然而,隨著這些投來的豔羨眼光,和各式各樣紛渺雜沓的疑問,我越聽,是越心虛。

 

孩子是人,父母也是人,凡是人,就沒有十全十美的。同樣的,國家的組成是人,政府的組成也是人;訂定制度的是人,執行政策的也是人;既然沒有十全十美的人,又哪裡有無懈可擊的體制呢?

 

我自己沒有養育過很多孩子,也不是專門研究教養議題的專家,我沒有足夠的樣本數去推論在眾多的教養方式和政府政策中究竟誰勝出。即便有,也只是比例上的個案,無法套用在每個孩子、每個家庭上,因為每個人都是獨一無二的,無法概括而論。

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(站在後面緊張啃著手的是安妮的老師)
 
女兒四歲時開始要求學芭蕾,當時因為先生工作安排的關係,我們舉家回到台灣,很幸運的在住家附近便有一間名聲不錯的舞蹈班,從此女兒每個星期最期待跳舞課那天,幼稚園下課後直奔舞蹈班!

整班小小朋友蹦蹦跳跳,上課總是很熱鬧!儘管如此,年輕的老師卻很有熱枕、很認真,也因此,女兒的基礎的確紮得很踏實。回到澳洲之後,無論到哪家舞蹈班,老師們對小小年紀又初學不到一年的女兒能有這樣的基礎,都是歎為觀止又讚譽有加!

  

開始上課不久,便碰上了年終成果發表會,一班小蘿蔔頭跟著老師有模有樣的排練起來。

發表會的時間漸漸逼近,孩子們依然懵懵懂懂地跟往常一樣把上課當遊戲,但是身為家長已經可以清楚感受到老師所承受的壓力。好幾次,不受控制的孩子們讓老師不得不板起臉孔對他們生氣。


常常可以聽到老師又急又氣的對忘記動作、站在原地發愣的小朋友說:「妳看!現在要是真的在表演怎麼辦?」

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我和先生都沒有在澳洲讀過小學,別說不知道澳洲小學學什麼,連上課是什麼情境都沒有概念。

女兒第一年入學,我們便是抱著且戰且走的心態,心想,西方教育跟我們在台灣的經驗一定不同,不過基本形態應該差不了多少吧?!

不料,還沒開學就先收到一張通知單,通知父母上網買孩子接下來一年所須要用到的教科書、作業本、文具(舉凡鉛筆、橡皮擦、剪刀、口紅膠、彩色鉛筆…全包括在內)…等等。說是上網買其實不過是在網路上繳錢而已,所有的書本、用具會統一在開學前送到孩子的班級供孩子使用,真是時代在進步啊…

記得我讀小學時最興奮的就是每個學期開學領新書,寶貝地放進書包,回家後小心翼翼的一本本寫上名字、包上書套,要是名字不小心寫壞了,是會難過一整個學期的!

女兒開學後我一直期待著她帶新書回來,左等右盼眼看兩三個星期過去了怎麼都沒動靜,連個聯絡簿都沒有,只有偶爾帶幾張通知單和課後活動的廣告單回來,孩子在學校到底學的怎麼樣?適應的如何?我毫無頭緒!

終於按耐不住問女兒:「媽媽有幫妳買學校要用的書妳有領到嗎?怎麼沒帶回來?」

「有啊!都在學校!」

「文具呢?鉛筆啊那些的?」不用買鉛筆盒嗎?

「全部都在學校啊!」

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二十多年的老同學對我的筆名發出批評:妳好意思自稱小姐?

來來來,哩來,本來就是小姐啊有什麼不好意思的?
 

當了媽媽後,在外面人家稱一聲「小姐~」我們心裡都會偷高興一下,既然如此,尬麻不自稱小姐?!

女人,我們本來都是『某小姐』,後來雖然變成了『某太太』,偶爾還是像個『小姐』。但是孩子出生後就完全變成『某媽媽』了!

除了自己的孩子叫我媽,老公叫我媽,孩子的同學也叫我媽,老師也叫我媽,店員、服務生,就連路人都稱我一聲,“這位馬麻~~”

啊!!!冰抖啦!

 

在澳洲,英文稱未結婚的女人“Miss” ,結了婚可以選擇變成“Mrs”, 或是選擇做個中立的“Ms” 。這世界上只有我的孩子喊我媽。老公叫我Honey,孩子的同學叫我二花,老師也叫我二花,無論身邊有沒有帶上孩子,陌生人稱我一聲“Ma'am" 。雖然這是語言的差異,但也一定程度地反映了社會的文化。

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台灣媽媽問我:國外的教育制度好好噢!你覺得台灣教改會成功嗎?

對不起,台灣教改不會成功。 因為教改改不了父母的觀念,改不了大多數老師的做法、改不了整個社會體系的價值觀!

對孩子,我有絕對的信心。孩子像水,可以適應各種體制。但是父母不改、老師不改、社會價值觀不改,教改無論怎麼改,學生只能被逼著新舊制度照單全收。

台灣教改是個多面向的大問題,不容置喙。

但當我把眼光放在眼前的澳洲教育,我幾乎要預言:亞洲父母將在無形中造就澳洲教育的大改革!

我們家的學區好巧不巧落在全新南威爾斯州公立小學學業成績榜首的學校。整個學校放眼望去幾乎都是黑頭髮的學生,黃皮膚的、棕皮膚的,中國人、日本人、印度人占了絕大多數,還有更多家長想盡辦法要搬進這個學區!

澳洲不是每所學校都設有資優班,偏偏我們學校有。

澳洲所謂的「資優班」稱作OC class (Opportunity Class), 原本是為gifted/ talented kids, 特別有天賦的孩子而設立。這些孩子天資聰穎、領悟力和理解力比一般孩子高,他們有能力學習更多、更廣、更深的知識。

然而,迷信「資優班」的亞洲父母們為了擠進這個班,孩子很小就開始補習、請家教。近幾年,亞洲人多的地區補習班林立,到處都是coaching centres, 若不是招牌設計比較美麗、上頭寫的是英文,還以為走進了臺北南陽街。

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「一直講、講好多次,煩死了!」

孩子,你以為這是你的心聲嗎?錯!!!!你老娘我才覺得很煩!你不想聽我更不想講啦!

對,說不講就不講了,今天二花就來分享一個『讓孩子自己學負責』的小道具,媽媽就可以翹腳喝茶了!(最好是)

這個小道具二花從孩子5歲上小學第一年(澳洲新南威爾斯州的小學第一年稱為:Kindergarten, 簡稱Kindy,5歲入學)開始實行。孩子畢竟年紀還小,每天下課回來幾樣媽媽覺得明明是『例行工作』的動作,都得三催四請,一不留神,她就「啊!我又忘記了!」最氣的就是到了睡覺前才發現「啊....我還沒.....!」

 

有鑒於此,二花便把下課回家後該完成的事項做成『該做事項翻翻板』(誰取的名字這麼爛.....)

 

需要道具:

紙一張(我用的是A4書面紙,建議硬一點的紙材)、剪刀、尺、雙面膠、彩色筆、軟磁鐵8~12片(二花用的是平常廣告單背後撕下來的小段軟磁鐵+廣告磁鐵裁出需要大小,要是媽媽們手邊沒有剛好可以使用的磁鐵,我記得文具店也有賣喔!)

 

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女兒還是小娃兒的時候就非常的大方,玩具、食物都樂意與其他大人小孩分享,我暗自慶幸生了個大方的女兒,可以高枕無憂啦!

但到了約3歲左右,她突然開始“自私”起來,什麼東西都  “Mine!Mine!" 「這是我的!是我的!」小玩伴到家裡玩,只要碰到她的玩具她就手刀衝來搶走,我心裡警鈴大作!「糟了!我的孩子怎麼都不願意分享?怎麼變得這麼自私?再這樣下去以後一定沒有朋友!」

於是,我開始要求她分享,要她體會對方的心情、設身處地為別人著想。每次她不讓別人碰她的玩具,我就跟她說,「你想想看啊,你不分給cc玩,他是不是好難過?要是你去cc家他也什麼都不給你玩,你是不是也好難過?」常常好說歹說,甚至半威脅半強迫,她才願意放手,我以為我走在成功教養的路上,直到有一天女兒把手上的東西讓出去了,我一回頭,正好對上女兒盯著別人手中她心愛玩具的眼神,她的眼裡有不捨、有擔心、有期盼。不捨的是她必須放手、擔心的是對方會不會像她愛她的玩具那樣好好對待、期盼的是對方趕快把東西還給她。那種心情彷彿是母親把手裡的新生兒交給別人、又像父親在紅毯上把女兒的手交出去。我突然一身冷汗,天啊!我錯的太嚴重了!

我以為我在教孩子“分享”的美德,其實是在強迫她放棄保護自己心愛東西的權利!

 

所以,爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨,還有陌生路人們,孩子有不分享的權利!

請不要再拿「一起玩比較好玩」,或英文說的「Sharing is caring」來壓孩子了!

因為聽了「Sharing is caring」這句話,很多人就說,西方教育從小教孩子學習分享,所以我們的孩子也要能學會這種社交技能,我們的教養才有國際觀。但是爸爸媽媽們,這樣的觀點,是有偏見的!

我仔細思索”share“的定義,尋找專家的意見,觀察澳洲父母的處理方式,發現教養中所謂的”Share"跟中文的『分享』並不全然相同,字典裡”分享“指的是:跟他人共同享有,但是英文的“Share”用在教導孩子這個觀念時,卻是偏向於:“take turns",輪流!而不僅止是把自己的東西讓人家玩!

我常常要求孩子分享,卻沒有注意到要輪流!孩子願意放手我就鬆了一口氣,算是任務完成,這樣的分享孩子根本不服氣,她只知道他的東西一去不回了,對她什麼好處?願意放手,只是因為要聽媽媽的話,其實壓根兒沒有學會分享的意義,因為她根本沒有得到分享的樂趣!幾次下來,她甚至不希望請朋友到家裡來玩了!

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兒子從新生兒起就習慣自己睡一張床,但是偶爾還是有想撒嬌的時候,想賴著媽媽,享受那睡前和睡醒時的一點點「貼貼時光」。所以我們約定好,週末時他可以和爸爸交換位子,睡在媽媽的床上。

這晚,不知道什麼原因,兒子突然有很濃的情緒想撒嬌,堅持要跟媽媽一起睡。但是我和先生有共識,在這個政策上必須有一致性,而且要貫徹,免得此例一開他會以為用盧的就可以達到目的,將來可能每晚都要上演一次這種戲碼。

兒子失望之餘惱羞成怒,氣得眼眶都紅了,我安慰了他幾句,也跟他解釋、重申了我們的約定,但是他氣頭之上根本聽不進去,先是跳針的嘟囔著要跟媽媽睡、要跟媽媽睡,後來變成大聲抱怨,就連熄了燈關上房門了都還聽得見他對著睡上鋪的姊姊發脾氣。

我再三思量後,再次推開房門,在他的床邊蹲下來

孩子,我們已經在繪本裡認識了「生氣」,懂得接受「生氣」是人人都會有的情緒,了解「生氣」是什麼感覺,知道生氣時該如何面對、正確處理。

但是你慢慢長大,媽媽希望你對「生氣」,有一點新的認識。

生氣雖然是一種健康的情緒,但同時也是一種可以選擇的心情

當得不到想要的,生氣是必然的,但在你生氣的同時,現實並沒有因此而改變,這時便該思考:值不值得生氣?

當生氣不能使事情變得更好,我們何必再賠上自己的好心情當生氣不能改變現實,只顧埋頭生氣反而又錯失了其他美好的風景,不是得不償失嗎?

你看,你忙著在生氣,都忘了跟媽咪kiss goodnight 了耶!

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女兒四歲時開始要求學芭蕾,當時因為先生工作安排的關係,我們舉家回到台灣,很幸運的在住家附近便有一間名聲不錯的舞蹈班,從此女兒每個星期最期待的就是那天幼稚園下課

整班的小小朋友蹦蹦跳跳,上課總是很熱鬧!儘管如此,年輕的老師卻很有熱枕、很認真,也因此女兒的基礎紮的很踏實。回到澳洲之後,無論到哪家舞蹈班,老師們對小小年紀又初學不到一年的女兒能有這樣的基礎,都是歎為觀止又讚譽有加!

開始上課不久,便碰上了年終成果發表會,於是一般小蘿蔔頭有模有樣的排練起來。發表會的時間逼近了,孩子們還懵懵懂懂地跟往常一樣把上課當遊戲,但是身為家長已經可以清楚感受到老師所承受的壓力。好幾次,不受控制的孩子們讓老師不得不板起臉孔對他們生氣。

常常聽到老師又急又氣的對忘記動作、站在原地發愣的小朋友說:「妳看!現在要是真的在表演怎麼辦?」

孩子也只是傻愣愣地站在原地,是阿!怎麼辦呢?

 

 

發表會總算圓滿落幕,但是本來熱愛跳舞的女兒卻說想休息、不想再學了。剛好先生的工作也即將告一段落,再一陣子我們就要啟程回雪梨,便順勢停了芭蕾課。

回到雪梨安頓後,女兒正式入學成為小學生,有天突然又說想再跳舞。我們花了好一段時間,試了幾家跳舞班都不適合,最後總算找到大人小孩都滿意的Miss Fiona!

 

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剛把孩子送上床、洗完晚餐的碗盤,才在書桌前坐下,電話就響了。

「二花姐~~」

哎喲~~

是莎莎呀!

這丫頭自從結婚後就不知道躲到哪甜蜜去了,這下總算是出現了啊~

「二花姐....我想問你一件事,你有把婆家人當你的家人嗎?他們...也有把你當一家人嗎?」哇塞!連問候都沒有就直接切入主題,看來有點嚴重噢!

哎亞牙~ 新婚才幾個月,就從甜蜜幻境掉入凡間了啊...

 

「莎莎啊,你最近一次跟你爸吵架是什麼時候?」

「蛤?」莎莎給我問得莫名其妙,不過還是答了,「前幾個禮拜吧,為了什麼事我也不記得了,反正都是小事...但..這跟我爸有什麼關係?我們常常都在吵你又不是不知道,我問的是婆家啦!」

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婆媳問題,古今中外隨手拾來一大把。家家有本難念的經,正所謂女人何苦為難女人。

偏偏身為女人,無論到了什麼年紀、扮演什麼角色,我們都有著一顆纖細、敏感,又脆弱的心。

 

婆媳間的紛紛擾擾,追根究底,原來是因為我們太相像:

兩個女人,一種心情

 

「我能把你兒子照顧的好 vs 我的兒子我照顧得最好 」

只因為我們都愛著同一個男人!

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