好像還是昨天，孩子剛上學，每件事情都要盯著完成。轉眼一個升上大學，一個進入高中，
生活、課業、才藝到娛樂，他們自己設定目標、尋找資源、統籌規劃、安排時間，還有空關心媽媽該吃該睡、工作是否順利
——說實話，在孩子成長的路上我徬徨、懷疑過，沒有信心能教養出獨立自主又善良柔軟的孩子。
- 5月 28 週三 202512:00
【澳洲教育，從適性到全人】— 2025 澳洲中小學留學展
- 4月 26 週五 202415:09
澳洲中小學留學展，別讓孩子多等一年！
我是在台灣念完大學才到澳洲的，後來在澳洲念了研究所和深造文憑，過去10年自己也在大學和臨床教學，一直有個很有感的弱點就是 --「稱讚」的能力跟習慣
澳洲人很懂讚美！
不是那種你很棒！做得好！很厲害喔！-- 這些充其量只是發語詞
- 2月 15 週三 202306:53
現場直擊澳洲中小學教育 - AEAS澳洲中小學留學展
現場直擊澳洲中小學教育的機會來了！
「澳洲認真使用須知」一書出版後，儘管書中提到澳洲教育和學習狀況的篇章不多，仍吸引許多父母的目光，對於作業和考試介在有跟沒有之間，同時卻能培養出享受學習、全人發展的澳洲學校燃起濃厚的興趣。
很多家長的第一個問題都是：「什麼年紀到澳洲留學是最好的時機呢？」
- 5月 21 週四 202020:05
你是要跟孩子講英文，還是講感情？ （商周專欄）
（原文載於商周專欄：二花小姐澳洲教育手扎）
只要把英文學好就很厲害了？
很多台灣父母擔心孩子英文學不好，認為英文是國際語言，只要把英文學好，就能和國際接軌、就佔盡優勢。甚至覺得，中文不那麼重要，把英文學好“就好了”。
而身在海外的我們，偏偏擔心孩子中文學不好。
很多人對我說：英語是國際語言，你們的孩子會說英文就很厲害了啊？尬麻擔心中文？
- 5月 21 週四 202019:50
推薦閱讀 - 楊渡 島嶼的凝視
＃你知道凱達格蘭大道為什麼叫做凱達格蘭嗎？
這本書在書架上躺了兩年，最近終於有時間讀完。邊讀，邊想起去年一直很想看的公視劇集：台北歌手。（莫子儀真的演得很好，可惜那年金鐘獎碰上的是花甲，實在是遺珠）
現在的孩子聽說讀得到比較多的台灣歷史了。當學生的時候，沒讀到台灣歷史是正常的事，正常到都沒想過為什麼沒讀到台灣歷史。
歷史在史家之手，史家又經常被政治抓在手。能單純地瞭解與追尋曾經在這塊土地上發生過的事、飄揚過的歌聲、抗爭過的血汗，是一件多麽美好且動人的事。歷史的力量，不在蓋棺論定，而是為後人墊上成長的高度、包容的厚度。或許可惜，但不為追究對錯，只問怎樣可以更好。
這世上依然有很多地方，抓住史家的那隻手還想不透、不願放。我們何其幸運，在這座島嶼上，已能聆聽不同的聲音，凝視不同的焦距。我們何其幸運，有願意為這樣的美好與感動堅持爭取的前人，有願意刨根究底把另一種凝視端到我們眼前的學者。
推薦妳也讀讀楊渡先生的這本- 島嶼的另一種凝視。
看見不同的他們、你們、我們。
#讀著這本書的時候，同時也想起了鍾肇政先生的文字，不料傳來不好的消息，悼念他，欽佩他，也祝福他
- 5月 06 週三 202019:59
防疫讓我們看見很多不可能其實可能只是藉口
轉眼澳洲已經進入居家防疫第九週，失業率上達10%，生育率卻下探1.75，預計還會再觸底。除了壓在心頭的疫情，人們似乎活得比之前輕鬆自在了。不再有太多娛樂選擇，反而逼迫人們思考與檢視原來我們的生活中竟然充斥著那麼許多的非必要,not essential。 空閒時光不再（能）忙著找美食、尋樂子，才發現原來這些時間可以拿來運動、遛狗、陪家人散場步。
我還是在同樣的時間上下班，但路上光景大不相同了。車流量少了很多很多，但路人多到會讓我緊張的程度。
早晨路上多了散步慢跑和帶著孩子騎車的大人們。厲害的爸爸可以單手拿一搭兩杯的咖啡，中間夾著的紙袋裡裝得可能是可頌，可能是BLT三明治，還能一邊回頭遙控跟在後頭賣力踩著單車的孩子(們)。
傍晚的人行道上多了之前不曾見過的跑步和遛狗人潮，大約是在家憋了一整天（而且可能還是跟魔怪同處一室8+小時），傍晚不到外頭活動活動實在要凍未條了！我彷彿能看見被遛著的狗兒們臉上掩不住的微笑，天上掉下來的幸福他們盡情享受，不懂也不需要懂。
這樣的生活，逼我們慢下來、停下來，爬梳生活中與生命中，哪些是不能失去的，哪些是擁有也不錯的，哪些又只是無所無謂的錦上添花？當生命受到威脅，你最想做的是什麼？是讓自己更健康強壯跟病毒對抗？還是把未知所剩何如的時間花在真正值得的人事物上？
曾經，我們總說沒時間、停不下來，這個不可能、那個辦不到，總有很多很多的理由拖延推遲⋯ 當不得不，我們不也都做到了？甚至還做得不錯嘛！
看！我在家的時間都多到把之前買爽卻總是”沒時間”拿出來點的蠟燭給點上了。
慢下來，也很好。只要我們都在，都健康，就好。
#兒子都說媽媽妳不要再買蠟燭了 you never light them up！
#一口氣點個夠
- 5月 01 週五 202020:21
在中西觀念與新舊交替間的平衡教養 -「你的管教，能讓孩子成為更好的大人」推薦序
這個世代的父母不好當（好啦哪個世代的父母又好當了呢？），不好當，是因為夾在新舊交替之間，夾在東西文化之間，甚至可能夾在不曾擁有卻被要求天長地久的尷尬之間。
這是個傳統父母角色與家庭觀念受到挑戰、面臨淘汰的年代，我們夾在新舊交替之時，然而站在搖搖欲墜的傳統邊緣，卻尚未有條準確的道路被指出。而從航海時代、工業時代、金融時代，到今天汲汲迎來的全球數位時代，資訊的無遠弗屆加上多樣化傳播媒體的加持，讓全球化的境界更上了一層。無限放送的西方世界模樣與”成就”，光鮮亮麗地展現在新世代發著亮光的雙眼前，也緊逼著東方社會與父母做出反省、調整和改變。從情感、教養、教育、文化，就連和孩子的關係建立與相處方式，都如切如磋，如琢如磨。偏生我們生長的年代，恰巧落在社會經過經濟起飛後的大變遷時期，許多的我們可能在雙薪家庭長大，可能在單親家庭長大，可能是鑰匙兒，可能是隔代教養。很多現在成為父母了的我們，兒時大概不曾擁有過太多父母的關注，當然也就這樣長大了，但眼下面臨地，卻是高需求的孩子、高期待的社會，彷彿無時無刻都有很多雙眼睛看著我們如何做父母。對於父母“該有的樣子”，社會有期待、親朋好友有期待，就連孩子都有自己的想法與意見，當然，我們更是不忘時刻鞭策自己盡力去符合種種期望。
未來的無限可能衝擊著傳統的溫馨美好，東方的謹慎蓄斂與西方的自由精神 (free spirit) 在伯仲間拉鋸，站在眼前的下一代，那環繞在他們身邊，以及將在她們身後無限延展的世界，已然不是我們這代父母曾經經歷過、能用我們的經驗套入、理解，以及預測的了，這讓我們怎能不焦慮？身為現代父母，我們時常立足點上搖擺，但這並不是一件壞事，這表示我們都使出了洪荒之力在學習，並且擁有十足的彈性，願意隨時調整角度與方向，不為別的，只為了那今天還在腳邊打轉，明天可能就頭也不回地撞進花花世界的牽掛。
- 4月 03 週五 202020:14
好書分享：「人家有傘，我有美國」
有的書可以邊煮飯邊讀；有的書可以在火車上讀(公車不行我會吐,或是坐過站)；有的書適合睡前讀；有的書在馬桶上讀效果最好。
有的書，翻開前幾行，妳馬上知道，需要一杯茶，一個安靜的夜，或一個閒適的午後，好好享受。
Michelle 的 「人家有傘，我有美國」，正是這樣一本書。
讓人忍不住開瓶可樂、拿出洋芋片，邊讀邊笑出聲，笑過後又深自反省惕勵的一本書。
- 3月 21 週六 202020:12
父母啊！你是在幫孩子找出路？還是限制了孩子的出路？
- 12月 02 週一 201918:26
台灣土生土長能打下具有競爭力的英語基礎嗎？
我的母親是典型的亞洲父母，相信英文是孩子未來最重要的競爭力之一。於是，兒時的我，英文班之路遙遙，如候鳥般在英文班間遷徙，而遷徙的氣候條件，莫過於「誰學出了好英文」或「誰的媽媽說很好」...。台灣市場上現在仍耳熟能詳的那幾家老字號英語班，我幾乎都待過。至今回想，30年舊事，各班的教學特色與學習心得，仍歷歷在目。
必須得說，多虧了我媽的孟母三遷（她負責孟母，我負責三遷），後來的英文基礎，確實是在兒時的英語學習中奠立的！我在台灣一直唸到大學畢業才到澳洲，在當地考雅思 IELTS之前只自修了4個月，很順利地一試就過，得以立即入學，3個月後進入臨床實習，同梯的澳洲同學都不相信我才剛到澳洲3個月，“You have our tongue!" 是他們給我的評語。
台灣現在的英語學習環境，早比30多年前豐富多樣許多，學習型態更趨近母語教學，為因應社會步調和個人需求，學習管道和模式也都更有彈性了。我的親身經驗告訴我，在非英語環境成長，也可以打下不錯的基礎，在這個地基向上延伸，即使轉戰英語系社會，仍能保有競爭力。現在，因為居住澳洲，我的孩子在英語環境中長大和學習，我經常想：除了在學校的時間比較長(有一半在玩跟打混..)，跟在台灣上英文班，學習型態的差異究竟在哪裡呢？